“四川最美大學”裡樹起中國職業教育新標桿

“四川最美大學”裡樹起中國職業教育新標桿

2017-12-11 06:11:00 來源: 大眾網 作者: 張文傑




大眾網青島12月10日訊 (記者 張文傑) 成都金堂大學城是圍繞四所大學打造的生態、綠色、環保、宜居宜業現代化新型城市。12月10日上午,“踐行綠色發展理念聚焦成都淮州新城”——全國網絡媒體采風團車行近至大學城時,遠遠望去,一座巨大的童話般的英倫城堡映入眼簾。走到城堡跟前,弧形樓宇氣勢如虹,抬頭仰望,一個個金屬穹頂直插雲霄,古典的外觀、宏偉的造型、神秘的色彩述說著消失的亞特蘭蒂斯文化。

這裡便是被評為國傢AAA級旅遊景區,有著“四川最美大學”稱號的四川西南航空職業學院,這裡也是全國最大的民航人台中月子中心費用才搖籃,無數有著藍天夢想的學子從這裡“起飛”。

而四川西南航空職業學院所屬的四川泛美教育投資集團(以下簡稱“泛美集團”)專註於民航職業教育及相關產業二十餘年,現已經發展成為中國最大的航空教育集團,樹立瞭中國職業教育的新標桿,被譽為中國高端職業教育的領航者。

最美大學 準空姐空少在AAA級景區上學

初冬的西航,金黃色的銀杏葉鋪滿道路、掛滿枝頭,年輕而富有活力的學子們身穿民航制服穿梭於校園內,為這所“最美大學”增添瞭一道道流動的風景。

這座按照“人文、科技、夢幻、經典”八字理念設計建設的“最美校園”於2013年落成,占地1000畝,總投資超過23億元,當西航學子們置身於英倫經典的四川西南航空職業學院校園,眼前的一切讓人震撼。

“四川最美大學”、國傢AAA級旅遊景區、中國民航科普教育基地、紳士淑女搖籃……多束榮譽光環相繼加身這座校園。英倫風校園也迅速走紅網絡,被人們譽為“童話夢幻城堡”,國內外權威媒體廣泛報道。2016年9月,由四川省人民政府新聞辦公室、四川省外僑辦、中國新聞社四川分社聯合組織的“2016行走中國·海外華文媒體美麗四川行”新聞采訪團走進西航,來自美國、葡萄牙、加拿大、馬達加斯加等十餘傢海外華文媒體負責人、編輯切身感受到瞭這所被稱為四川最美大學的獨特魅力,感受到瞭中國職業教育的新發展、新風采。

在學院停機坪上,一架藍白相間的波音737退役飛機蔚為壯觀,這是學院空乘和機務專業的綜合實訓設備之一。

美麗的西航校園不但成為學生們流連忘返的校園,更吸引瞭公眾的廣泛關註。學院國際化的規劃理念,極具文化內涵的建築設計,高端的建材和精湛的工藝,引來瞭大批傾慕台中月子中心推薦者來這所美麗絕倫的校園體驗航空文化。

為瞭打造一流的民航應用本科大學,打造世界最美大學,成就百年名校,學院相繼投資十二億元加快金堂校區的二期建設,包括第二教學樓蓮花聖殿、奇幻航空城、聖瑪利亞大橋、西航水街等項目,2018年二期項目全部建成後,學院將並申報國傢AAAA級旅遊景區,成為集民航職業教育、民航科普教育基地、航空文化旅遊於一體的大學校園。同時,泛美集團已在重慶、山東等地以四川西南航空職業學院為藍本,擬建多所人文、科技、夢幻、經典的航空(科技)學院,塑造當地城市發展新地標。

今年3月,泛美集團投資的“大美羌城——泛美航空科技城”項目的四川飛行職業技術學院(籌)在北川縣開工,這所融入羌族文化設計理念的特色校園預計將於2018年9月正式亮相。可以說,泛美教育集團旗下的每一所校園都是用心打造的精品,師生在景區內學習生活,一個個紳士、淑女也成為“最美大學”景色的一部分。

全國最大航空人才教育集團 樹立職業教育新標桿

四川西南航空職業學院在辦學之初,就確立瞭紮根民航的辦學方向,在專業設置上,實現瞭全覆蓋的專業體系,從最初的3個專業增加到18個專業,從打通航空職業教育的專業設置通道出發,跨界民航領域和通航領域,從飛機制造、機務維修、安全保障、空乘服務等各個工種出發,直抵航空教育的頂端專業——飛行。在專註民航職業教育二十餘年的發展中,不斷推進職業教育改革創新,實現瞭“人才培養多方共贏、辦學水平穩步提升、行業標準高度融合”的目標,被譽為民航業高端人才培養的搖籃,獲得瞭民航業內外廣泛認可。

對標民航相關標準,學院耗資三個億建成堪稱全國一流的航空專業實訓中心,僅各類實訓設施設備總價值達一億元,具備學生培訓、區域航空院校集中實訓、民航單位入職員工初訓、在職員工復訓、社會體驗、旅遊觀光六大功能,建築面積達2萬平方米,設備達1407臺(件)。2015年購置瞭波音737-300實體飛機作為實訓設備,2016年斥資2000萬從荷蘭購進世界最先進的A320全動艙緊急撤離實訓設備。如此“奢華”的實訓中心隻有一個目的——將專業進行到底,因為提升學生的專業技能離不開高標準的實訓設施。

其中,乘務培訓中心所有實訓設備通過評審正式啟用,是國內第五傢通過中國民航科學技術研究院評審的客艙乘務員訓練基地,也是目前全國唯一一傢合格的非航空公司客艙乘務員訓練基地;機務維修實訓基地各實訓單元設備一應俱全,通過相關部門審核,可承擔CCAR-147基礎執照培訓任務;近年來,學院建設瞭航空安全員訓練基地,成立民航反恐研究所,並在2017年順利通過瞭中國民航局公安局備案,正式具備瞭全國各大航空公司提供航空安全員訓練的資質,2017年全年舉行十二期航空安全員訓練,學員考試通過率達到99%,為全國各大航空公司培訓瞭數百名航空安全員。

學院就業處與國內外航空公司、機場建立瞭長期穩定的合作關系,為畢業生保駕護航,開辟瞭飛行、空中乘務、空中安全保衛、民航安檢、機務維修、航空物流等各類民航崗位,畢業生受到用人單位的青睞。近年來,每年有數千名學生走向各類民航崗位,每年超過1200名學生被各大航空公司錄取成為空中乘務員和空中安全員,每年超過2000名學生走向全國各大機場安檢崗位。

為瞭適應民航業發展對人才的需求,促進學生全面發展,培養民航業需要的高素質高技能人才,提升集團整體辦學水平,泛美集團堅持中高職一體化和集團化辦學模式,構建瞭高職、中職、培訓等不同層次的三位一體航空教育體系,現已經發展成為中國最大的航空教育集團,打造瞭全鏈條教育品牌集群,被譽為中國高端職業教育的領航者。目前擁有四所航空院校,分別是四川西南航空職業學院、重慶海聯職業技術學院、四川西南航空專修學院、成都航空旅遊職業學校,教育資產超過80億元,現有教職員工三千餘名,在校學生超過四萬五千人,在民航和教育領域積聚瞭強大的品牌影響力,樹立瞭中國職業教育新標桿。未來,泛美集團還將在四川、山東、青島等地擬建立多個航空類科技類院校,構建“應用本科、高職、中職、培訓”四位一體的全鏈條教育品牌集群,為民航業培養高素質高技能人才, 服務民航大發展。

這裡的學生上課,要打開手機

當很多學校讓“手機退出課堂”時,四川西南航空職業學院卻倡導卻要求全校2萬多名師生帶手機進課堂,2013年起,西航便開始打造“移動互聯網教育生態系統”。把傳統的學校教育教學通過移動互聯網巧妙地傳輸給學生,這個特立獨行的做法在當時引起瞭外界不小的爭議,但是卻實實在在地受到瞭師生的歡迎。

我們走進一間教室, 70餘名學生正在上民航運輸專業的“值機理論課”。靚女俊男們穿著統一的制服,8個人圍坐成一個小組。每個人的課桌上,除瞭有書、筆、本子等學習用具以外,很顯眼地擺放著智能手機。授課教師手裡也同樣拿著一個手機。

當教師在講解“高端經濟艙服務項目”這個在民用航空服務領域中新出現的事物時,學生們通過手機搜索,展開瞭熱烈的討論。小組組員在各自查詢的基礎上積極發表看法,“記錄員”緊張地進行著整理,並不時插入自己的觀點,最後,各小組的“發言人”紛紛呈現出各自的觀點。

“原來我隻準備讓大傢掌握六種不同的特點,同學們卻總結出瞭13個精彩的差異性服務,遠遠超出瞭老師的預期。”授課教師贊嘆道,“我們在課堂上對手機的運用,把每一個學生的積極性都調動起來瞭,並且我們可以通過這樣的方式獲得更多的知識、包容更多的觀點,我和學生們在一起學習和成長。”

早在2013年,學院院長魏全斌就在實踐中提出瞭網絡教育模塊、技能培訓模塊、課堂互動模塊、素質養成模塊相輔相成的素質教育模式,並率先提出構建移動互聯網教育生態系統,在這四個模塊中,網絡教育模塊是素質養成中的第一步,也是其他模塊能夠落實的基礎。網絡教育模塊不是傳統的利用互聯網絡進行在線教育和教育的網絡化管理,而是用互聯網思維來指導教育教學,利用學生的手機端等終端工具,在課間等碎片時間把學生需要掌握的知識和技能碎片化地進行傳播,真正做到知識傳播的“潤物細無聲”。

“移動互聯網教育生態系統”幾台中坐月子中心推薦乎無所不包,不僅僅是教育教學,管理、德育、公告、宣傳都在其中。以往學校發通知,總是通過校園廣播一板一眼地播報,學生們一聽就覺得不親切。現在發個通知說個事都是通過校園微信群或公眾號。每一條短信親切的話語下隱含著“碎片式”的教育因子,讓學生在不知不覺中欣然接受教育。

理想者“雲非先生”,要創建世界最大公益教育集團

最美大學、最大民航教育集團、領先的教育理念,這一切令人矚目成就的背後,離不開一位西航和泛美的創始人、掌舵人——“雲非先生”魏全斌。

和許多生於上世紀60年代中後期的同齡人一樣,“雲非先生”魏全斌是一個理想主義者。他對自己的人生有著強烈的理想主義者情懷——“把教育作為信仰,用教育改變世界!”

1995年初,27歲的魏全斌一頭紮進瞭民航職業教育。從非學歷的單一專修學院,發展到涵蓋中專、大專、高職、培訓等多層次,跨界民航和通航產業的航空職業教育全鏈條,他用瞭22年。其間,魏全斌在實踐中思考,在思考中前行。他先後提出瞭空間管理、時間管理、節奏管理、情緒管理、四大特色、企業化等管理理論,並逐步豐富、完善成體系,撰寫瞭《教育改變》;他還提出瞭“自省、自修、自給、自樂、自信、自立、自持、自然、自由”的九自理論,提出瞭教師隊伍五大標準:正心、正形、正容、正言、正行;提出瞭教師自我完善的終極目標是“服務員、戰友、導師、傢人”四位一體等思想。他撰寫瞭《中專合格學生評價體系》,較早完善瞭素質教育體系,並提出瞭職教育人理論。這些思考成果,無不凝聚魏全斌的教育理想:“通過教育改變學生人生、造福公共社會。”

20多年來,數萬莘莘學子因為魏全斌的理想而受益。理想在院長和學生中間薪火相傳。學生們一批一批地走出校園,進入民航大傢庭,在不同的崗位上實現著他們的人生價值和理想。

然而,敢想敢幹的魏全斌前進的腳步並未停止,他理想的翅膀越飛越高,放眼未來,魏全斌更是將“創全球最大公益教育集團”作為自己的理想和責任,實施包含“智慧樹計劃”與“方舟計劃”在內的三步走戰略計劃。第一步,擬在全國建成六所航空大學,十二所中職學校及幾十個培訓品牌;在美國、澳大利亞、新加坡、阿聯酋等國傢建立航空學院,培養適應世界航空產業發展的專業化、國際化的民航、通航一流人才。第二步是“智慧樹計劃”,以香港科技大學為藍本,在全國建成十二所公益應用型科技大學。第三步是“方舟計劃”,實現集團教育的進一步公益化,在亞洲、非洲等教育欠發達國傢和地區建一所綜合性公益大學,通過教育來改變世界,打造世界著名的公益教育集團。

魏全斌說:“我計劃在自己65歲之前,將所有的教育資產打包成一個基金,獻給社會,希望能辦成有數百年歷史的老牌名校。”這或許是魏全斌在事業上的終極理想。

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